Leven met HB
Freeman, J. (2010). Gifted Lives. What Happens When They Grow Up?. Oxford: Routledge.
Havinga-Brand, R. (2008) Hoogbegaafd geloven. Ouderkerk a/d IJssel: Ekklesia.
Hofstede, A. & Meerman, K. (2003). Het MensaQuotiënt. Utrecht: Mensa Nederland.
Jacobson, M. E. (2000). The gifted Adult. New York: Ballantine Books.
Kieboom, T. (2007). Als je kind (g)een Einstein is. Tielt: Lannoo.
Kerr, B.A. & Cohn S. J.(2009). Slimme jongens. Hoe hou je ze gemotiveerd? Assen: Van Gorcum.
Kerr, B.A. (1994). Smart Girls - A New Psychology of Girls, Women and Giftedness. Scottsdale, AZ, USA: Great Potential Press, Inc (revised edition).
Kooijman - van Thiel, M. (2005). Hoogbegaafde volwassenen. Van problematisch naar succesvol. Mensaberichten, januari/februari 2005.
Kuipers, W. (2010). Enjoying the Gift of Being Uncommon: Extra Intelligent, Intense, and Effective. Zoetermeer: Free Musketeers.
Lammers van Toorenburg, W. (2005). Hoogbegaafd, nou èn? Amsterdam: Samsara [boek voor kinderen vanaf ongeveer 5 jaar]
Rivero, L. (2010). Living with intense and creative adolescents. Great Potential Press.
Ronner, S, & Nauta, N. (2010). De psychologie van hoogbegaafdheid. Psychopraktijk 2: 13 – 16.
Ronner,S, & Nauta, N. (2010). Hoogbegaafd én vrouw? VVAO Magazine, zomer 2010. Zie: http://www.vvao.nl/html/document.php?ID=2812
Schouten, M. (1996). Hoera, ik ben hoogbegaafd. Zutphen: Alpha.
Streznewski, M. K. (1999). Gifted Grownups. NY: John Wiley & Sons, Inc.
Webb, J.T. c.s. (2000). De begeleiding van hoogbegaafde kinderen. Assen: Van Gorcum
Zöllner, U. (2001). De kunst om niet perfect te zijn. Kampen: Uitgeverij Kok.